“El propósito de la educación en el futuro no será la creación de la gente con la cabeza repleta de conocimientos, sino educar a los niños que saben cómo utilizar de manera eficiente todo el cerebro. “ Makoto Shichida

Profesor Makoto Shichida

El profesor Makoto Shichida ha liderado una revolución en la educación en todo el mundo, que está cambiando la manera en que entendemos a los niños, sus capacidades cerebrales y sus estilos de aprendizaje.Es una figura muy conocida y respetada en Japón, invirtió los últimos 40 años de su vida al desarrollo de técnicas para estimular el desarrollo temprano del cerebro. El Dr. Shichida (1929-2010) obtuvo un doctorado en Educación. Es el fundador de más de 400 escuelas Shichida para niños en Japón.

Acerca del Método Shichida

El doctor Shichida ha desarrollado un programa que cultiva y aprovecha las habilidades naturales que todos tenemos, incluso antes de nacer. Afirma la importancia del aprendizaje desde el útero de la madre hasta los 6 años, período de máximo desarrollo del hemisferio derecho del cerebro, el cual tiene un rendimiento decreciente si no se estimula su potencial a tiempo. ¿Por qué responde la gente tan bien a este método? La respuesta es sencilla. EL AMOR.El amor es la clave para que a cualquiera le vaya bien, especialmente a los niños. En las academias infantiles Shichida los padres y maestros trabajan juntos para atender las necesidades integrales del niño: corazón, mente, cuerpo y alma. Cuando se proporciona esta base, los niños se hacen ávidos de aprender y sobresalir mucho más allá de sus más fantásticos sueños. El doctor Shichida dice: “Si usted ama a su hijo, ya le está enseñando”.

La Revolución del Hemisferio Derecho del Cerebro

Los Niños en sus primeros años…

…Los Niños y sus primeros Años

Solamente 30 min. al día para cultivar la capacidad sobresaliente.

Cultivar el Alma es lo más importante en la Crianza del Niño

El Método Shichida en Latinoamérica:

Una vez que me puse en contacto con este maravilloso conocimiento, investigué si existía alguna persona de habla hispana que hubiera estudiado el método, y lo pudiera transmitir fácilmente. La única persona que encontré es el Profesor Víctor López Montoya de Colombia, el cual se instruyó en Estados Unidos con el propio Dr. Shichida, según me lo expresó elefónicamente. Es dueño de una página web Baby’s School, a través de la cual comercializa diversos materiales para estimular a bebés y a los niños.

“Pienso que en realidad es maravilloso que mi hija pueda vivir una vida feliz en el  colegio, obteniendo notas altas sin alguna ayuda extra, diariamente disfrutando de las actividades del club, leyendo y dibujando sus ilustraciones amadas”
(M.K.- Kumamoto City)

Conclusiones

Esta información, pone de cabeza todos los paradigmas educativos aplicados desde hace más de 200 años, y revela la profunda necesidad de un cambio que respete la verdadera naturaleza
de nuestros niños y adolescentes.
Hay que enfocarse en las habilidades que hoy en día pueden ayudar mucho en el presente sistema educativo, como la memoria fotográfica (lectura veloz), habilidades geniales de cálculo y desarrollo de idiomas como el inglés y el chino por ejemplo.
A mí entender hay una luz de esperanza, ya que se está gestando un cambio importante a nivel educativo primero en las consciencias de los actuales y futuros educadores, de acuerdo a lo vivido en el Encuentro de Pedagogía 3000. Todos sabemos y sentimos que no vamos por el camino correcto, y que el rumbo debe cambiar de forma urgente; son nuestros niños y jóvenes
los que lo están pidiendo a gritos.
¿Cómo materializamos el cambio? Con pasitos de bebé, lentos pero seguros.
Es nuestro deber actuar ya mismo para expandir este conocimiento al mundo hispano.
Muchas gracias a todos y un especial agradecimiento a la Sra. Noemí Paymal por la
oportunidad de elaborar este boletín y de acercarnos tan maravilloso conocimiento al corazón.
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Datos de contacto:
Silvia Lasplaces Nieto
Licenciada en Administración- Contadora-
Docente
Cel: (05982) 98123221
e-mail: silvialasplaces@gmail.com

Fuente: www.pedagogia3000.info

Los recientes testimonios ya se cuentan por centenas de miles y por toda la geografía del globo: Australia, Canadá, USA, Nueva Zelanda, España, Brasil, México, Reino Unido, Noruega, Costa Rica, Rusia, Ucrania, República Checa y un largo etc…

Los sonidos se vienen percibiendo desde mediados del pasado año 2011, y desde entonces se han incrementado y extendido por toda la geografía del globo. Reproducimos aquí varios, a modo de ejemplo:

La lista es interminable….

Por el momento, el fenómeno ha sido bautizado como “The HUM” (El Zumbido). Son diferentes rangos de frecuencias ELF o ULF, en los umbrales del oído humano. Algunas vibraciones son extremadamente graves, por debajo del rango de los 25Hz, otras en cambio son extremadamente agudas, próximas o por encima del rango de los 20.000Hz.

Curiosamente, los testigos aseguran que no sólo pueden oirlas, sino que frecuentemente vienen acompañadas de movimientos, como si la corteza de la tierra se moviera suavemente al ritmo del zumbido. Resulta curioso que muchos sordos, también lo perciben, algo característico de las ULF-ELF cuando van acompañadas de un patrón armónico.

Lo cierto es que hasta el momento nadie ha podido dar una explicación convincente del fenómeno, a excepción de posibles hipótesis que enumeraremos seguidamente:

1º.- Los investigadores de la Agencia científica internacional Wosco aseguran que el ‘HUM’ podría estar provocado por el brusco aumento de la actividad solar y la intensificación de los procesos energéticos en el núcleo de la Tierra, registrados últimamente.

Una de las versiones que exponen los investigadores es que la magnetósfera ha perdido su capacidad potencial de amortiguar la radiación solar, por lo que se crean brechas provocando que la energía solar ingrese en nuestro planeta, de manera pura y contundente, causando el ruido que podría deberse a la rasgadura de dicho escudo protector.

2ª.-Otra teoría hace referencia a los procesos de absorción en la cavidad resonante de la Tierra: El sonido de las Resonancias Schumann como consecuencia igualmente de los procesos de interacción con la energía que proviene de las tormentas solares.

3ª.-Otras especulaciones están basadas en que nuestro sistema solar, cuya protección se centra en la heliósfera, está siendo ‘frotada’ por algo invisible o una “nube interestelar”. Esta nube podría pertenecer a un sistema solar cercano, que rozando con el nuestro, provoca el extraño ruido y causa una gran cantidad de anomalías en el planeta y en los cuerpos que deambulan en nuestro sistema solar.

4ª.-No olvidemos que recientemente han sido detectados una serie de alteraciones que motivaron el fallecimiento de aves, peces, ballenas y delfines. Para los defensores de esta hipótesis el Hum, procedería de experimentos en el marco de HAARP o DARPA, proyectos militares de armas de última generación. Entre los partidarios de esta hipótesis encontramos al Dr. Nick Begich.

5ª.-Por supuesto, la mayoría de las hipótesis convencionales que obedecen a la consideración de efecto social o simplemente negacionistas del fenómeno: Histeria colectiva o Inexistencia del fenómeno. Es decir, la hipótesis de que el fenómeno es inexistente. (Defendida por los científicos de NASA y otras instituciones análogas).

6ª.-Nuestra hipótesis es la que relaciona todas las anomalías entre sí. En este escenario, estaríamos planteando las siguientes cuestiones fundamentales:

a).-Relación geomagnética y ionogeomagnética: Ionosfera+Magnetosfera+Movimientos sísmicos= Cambios globales en el marco de la ya formulada TGTRPT. Son los cambios cósmicos los que originan el fenómeno integral. Adicionalmente existen otras circunstancias causa-efecto: Aproximación del “Cluster”, es decir la Perturbación de Sagitario. (Enana Marrón y sus satélites).

b).-Adicionalmente y como agregado de lo anterior: Incremento de emisiones de pulsos “G” procedentes de la Galaxia, incluída la “Superwave” procedente del centro de la galaxia, que se traduce en una mayor incidencia de fenómenos intensos en “Radiación Gamma”.

c).-Interacción con otro sistema solar próximo, otro Orto procedente de un objeto estelar que interactua con nuestro sistema.

El conjunto de perturbaciones descritas en a+b+c interactúa como un todo que no puede separarse de la parte. La cuestión final inmediata, se traduce en anomalías en las Emisiones de Masas Coronarias (CME) que están modificando el comportamiento de la Magnetosfera y la Ionosfera, y en consecuencia generan el “Hum” , al afectar a las Resonancias Schumann y por ende a la percepción de esas modificaciones por los seres humanos.

Pruebas empíricas e indicios que avalan esta hipótesis:

1.-El incremento constante de la tensión ionosférica en los diagramas TEC: Y mientras se diserta sobre la Perturbación de Sagitario 1.9G, el diagrama TEC y F2 aparece en en niveles críticos.

2.-El hecho del incremento constante de la actividad sísmica y volcánica en un patrón global y su relación con los pulsos de neutrinos en la Radiación Cherenkov: Un interesante estudio de la Cornell University relaciona la radiación Cherenkov con los pulsos de neutrinos presentes en la Ionosfera para interactuar en el TEC.

3.-La detección de Pulsos “G” procedentes de nuestro vecindario cósmico: Se abre la puerta a la RFD tras la detección de pulsos G procedentes de la Nebulosa del Cangrejo.

4.-Los nuevos conocimientos que se tienen sobre pulsos “G”: Nuevos papers científicos avanzan sobre el estudio de los Agujeros de Gusano, La materia oscura y La emisión de “Pulsos G”

5.-La reciente detección de Burbujas de “superondas” por la Sonda Pioneer: Las sondas Voyager se encuentran con las burbujas de “espuma” electromagnética: La Superonda.

6.-Otros precedentes relacionados:

6.1.-Plasma en viento solar: Inestabilidades y ecuaciones: Ondas fase.

6.2.-Análisis del flujo en la magnetosfera y en la ionosfera, de emisiones de Rayos X procedentes de eventos cósmicos diferentes del Sol.

Pero como siempre:

Saquen sus propias conclusiones.

http://starviewer.wordpress.com/2012/01/29/los-extranos-sonidos-the-hum-las-hipotesis-cientificas-al-descubierto/

StarViewerTeam International 2012.

Fuente: Blog Misterios de la Astrofisica

El monumento megalítico de Stonehenge, que atrae anualmente a turistas y hippies de todo el mundo y en el que algunos han visto un antiguo observatorio astronómico, fue una especie de santuario para los antiguos druidas, según un nuevo libro publicado en el Reino Unido.

Los habitantes de las islas británicas acudían a ese monumento que data de entre los años 2500 y 2000 antes de Cristo, para curarse de sus males como hoy hacen los cristianos que viajan a Lourdes en busca de algún milagro, afirma Timothy Darvill, profesor de arqueología de la Universidad de Bournemouth (sur de Inglaterra).

En su libro, titulado Stonehenge: The Biography of a Landscape (Biografía de un Paisaje), Darvill presenta pruebas de que muchos de los restos humanos encontrados en tumbas próximas a ese monumento, formado por varios círculos concéntricos de piedras de gran tamaño, indican que las personas en cuestión estaban enfermas.

Los análisis de dentaduras efectuados indican que muchos de los enterrados allí no eran habitantes de las localidades vecinas sino que habían llegado de Gales, Irlanda e incluso de la Europa continental.

Así, en una tumba descubierta en 2002 a unos cinco kilómetros de distancia de Stonehenge se identificaron los restos de un individuo que parecía proceder de los Alpes suizos y recibió de sus descubridores el nombre del arquero de Amesbury.

Darvill señala en su libro que varias leyendas del siglo XIV hablan de un mago que trajo aquellas piedras mágicas desde el oeste de las Islas Británicas.

”Se creía que esas piedras particulares tenían propiedades curativas porque en Preseli (Gales) había muchos manantiales sagrados de los que se creía que tenían cualidades terapéuticas”, afirma Darvill.

En tiempos prehistóricos, el agua salía de las rocas que se utilizaron para construir Stonehenge, y se sabe que hasta entrado el siglo XVIII, muchos visitantes arrancaban esquirlas para utilizarlas como talismanes.

Según el arqueólogo británico, el conjunto de Stonehenge estaba presidido por una deidad que era el equivalente de Apolo, dios griego relacionado también con las curaciones.

“Aunque el principal santuario de Apolo estaba en Delfos, se creía entonces que durante el invierno abandonaba el territorio griego y viajaba a la tierra de los hiperbóreos, identificada comúnmente con la actual Gran Bretaña”.

Darvill propone que los seguidores modernos de los druidas que celebran anualmente en Stonehenge el solsticio de verano en la creencia de que continúan la tradición deberían, por el contrario, llevar a cabo sus viejos rituales en invierno, cuando los antepasados creían que ese lugar sagrado lo ocupaba Apolo.

Los druidas eran los sacerdotes de los celtas aunque su papel no se limitaba a la religión sino que abarcaba otras funciones relacionadas con la astronomía, la medicina e incluso la magia.

Varios autores romanos como Plinio el Viejo y Julio César se refirieron a ellos y alguno de ellos señala que iban vestidos de blanco. La costumbre de los druidas de transmitir sus conocimientos sólo de forma oral envuelve, aún más si cabe, a estos hombres de un aura de misterio. Ya la procedencia de la palabra ”druida” no está clara, se supone que deriva de la palabra celta para ”rico en conocimientos” mientras que otros suponen que ha derivado de ”drus”, la palabra celta para roble. Otra teoría finalmente lo relaciona con ”dru” (cuidadoso, a fondo) y ”uid” (saber).

De cualquier modo, los druidas son los detentadores de la tradición y de la ciencia sagrada celta, supuestamente intermediarios entre los hombres y los dioses, y el término alude a toda una clase religiosa, que, en realidad, contiene tres subdivisiones fundamentales, a cada una de las cuales corresponde una especialización determinada.

Los ”Druids” que enseñaban el arte de la guerra y que disponían de poderes mágicos. Los ”Bairds” o bardos que eran responsables de la tradición oral y los ”Filidhs” o videntes que predecían el futuro.

No se conocen a ciencia cierta sus rituales y creencias. Tenían numerosos dioses, los más importantes eran Teutates o Tutatis (Dios de la guerra), Esus (Dios de la Tierra) y Taranis (Dios de la tormenta). No levantaban templos ni santuarios (al menos que hayan perdurado hasta nuestros días) pero tenían una estrecha relación con el bosque donde celebraban todos sus ritos y con los árboles, especialmente con el roble. Plinio lo describió así: ”Los druidas, pues así llaman a sus magos, nada tienen más sagrado que el muérdago y el árbol que lo porta. A causa de este árbol, sólo eligen bosques de robles y no cumplen ningún rito sin la presencia de una rama de este árbol” (además, el muérdago lo cortaban con una hoz de oro). El poder de los dioses se encontraba místicamente en cada uno de los árboles del bosque, cada árbol era consagrado a un dios o simbolizaba una virtud. Los celtas asociaron cada árbol con una época del año y usaron un calendario que se regía por las fases de la luna.

El primero en vincular Stonehenge con la religión de los antiguos celtas fue el británico William Stukeley a comienzos del siglo XVIII, y ya a finales de ese siglo se estableció un culto neopagano relacionado con los viejos druidas.

Fuente: EFE / El Nuevo Herald, 9 de febrero de 2008

Terrae Antiqvae

Los jeroglíficos no pudieron ser descifrados hasta que en 1798 las tropas de Napoleón hallaron en Egipto un fragmento de una estela de basalto negro; estamos hablando de la Piedra Rosetta, la cual tiene una inscripción trilingüe, 14 líneas en caracteres jeroglíficos, 32 en la escritura popular y 54 en griego. Luego el egiptólogo francés Jean-François Champollion los pudo descifrar. Pero ¿Por qué los egipcios y otras grandes civilizaciones utilizaban estos símbolos para expresarse? ¿Por qué utilizaban dibujos y no letras?

La respuesta podría hallarse en un tiempo lejano, mucho más de lo que nos podríamos imaginar. En tiempos donde la Atlántida era el eje del mundo… Según una teoría, la humanidad actual no es la única que ha existido sobre la tierra, sino que han existido varias humanidades antes que la nuestra. Nuestra actual civilización sería “la sexta humanidad” sobre la Tierra. Esta teoría sugiere que, al contrario de lo que pensamos, la humanidad ha involucionado y vuelto ha empezar, en un ciclo que siempre se cumple.

Levitación, telepatía, y otras habilidades por el estilo han sido perdidas con el correr del tiempo. Habilidades tal vez enseñadas por los “dioses” que bajaron del cielo.

Nuestro cerebro está dividido en dos hemisferios. El izquierdo sería el que contiene a los pensamientos racionales y el derecho a los intuitivos. En la actualidad el hombre se ha volcado hacia el pensamiento racional y ha olvidado casi por completo al lado derecho. Este último sería donde están ocultos los poderes telepáticos que el hombre posee pero que no ha aprendido a usar.

Ahora bien, ¿Qué sería más fácil de enviar telepáticamente a otra persona: una letra o una imagen? He aquí la respuesta al porqué de los dibujos y no las letras. Los antiguos egipcios habrían “copiado” a la cultura atlante o a lo que encontraron de ella luego de su destrucción, usando sus jeroglíficos pero posiblemente no desarrollando la telepatía que los atlantes si habían llegado a desarrollar. Recordemos que el esplendor, la gloria y el tecnicismo conservado en la civilización egipcia tiene como base las enseñanzas del Libro de Thot “el atlante”…

Representación de lo que pudo ser una ciudad atlante.

Tal vez en la raza humana se produjo un cambio básico en algún momento de su historia y después de ese momento el hombre quedó atrapado en una forma más estrecha de consciencia. Compensamos la pérdida aprendiendo a utilizar la capacidad de raciocinio con mayor eficacia, y nuestra civilización tecnológica es el resultado.

¿Existe una diferencia fundamental entre la antigua mentalidad egipcia y la del hombre moderno? ¿Pudo producirse un cambio significativo después del cataclismo de la Atlántida? Según el egiptólogo heterodoxo y genial hermetista Schwaller de Lubicz, una de las muestras más importantes de esta diferencia de mentalidades puede verse en los jeroglíficos, que no son metáforas de la realidad, sino que su significado es tan profundo y tan complejo como podría ser la enseñanza del objeto o concepto representado si hubiera que considerar todos los significados que se le pueden atribuir. Hoy día, por pereza o por hábito, eludimos este proceso analógico y designamos el objeto por medio de una palabra que para nosotros expresa un único concepto fijo. Examinando esto a la luz de las diferencias existentes entre ambos lados del cerebro podemos ver que un jeroglífico es una imagen y, por lo tanto, la capta el hemisferio derecho del cerebro. Una palabra, en cambio, es una sucesión de letras y la percibe el lado izquierdo.

Pero no nos confundamos, no tenemos que dejar al racionalismo de lado y usar sólo la intuición. Lo que habría que llegar a hacer sería encontrar el equilibrio entre ambos, encontrar al tercer ojo. Esto nos permitiría acceder a niveles de energía más altos y así poder desarrollar las habilidades perdidas como la telepatía. Creo que el dicho: “una imagen vale más que 1000 palabras” sería aplicable a esta teoría: ¿Jeroglifícos, codigos de la telepatía? Qué creen?…

El Ojo Derecho de Horus

De hecho, en Egipto existió una Escuela llamada “el Ojo Derecho de Horus” dedicada a la fomentación de la espiritualidad y desarrollo de las habilidades psíquicas en donde, según lo que dicen estudiosos del tema, los antiguos egipcios podrían tener cierto conocimiento sobre estas habilidades psíquicas perdidas, desarrollo de alta tecnología e incluso podrían haber llegado a desarrollar la anti-gravidez, lo que explicaría lo monumentales de sus construcciones.

Y hablando de monumentalidad no podemos dejar de lado a las pirámides de Gizeh, éstas no habrían sido tumbas funerarias, sino un lugar donde los iniciados podrían meditar y acceder a niveles más altos de energía y vibración gracias a la estructura y posición de la propia pirámide que convertiría las vibraciones sutiles en energía.

Sus conocimientos sobre astrología y astronomía serían increíbles. La Esfinge con cuerpo de león y rostro de hombre simbolizaría a un periodo que empezó en la Era de Leo (10.800 a.C.) y finalizaría en la Era de Acuario, Era en la que entramos en el año 2000; lo que también indica el conocimiento de la llamada “precesión equinoccial”, que fue descubierta recién en 1605 por el célebre astrónomo Iohannes Kepler. Aunque los científicos dicen que la Esfinge data de casi 5.000 años, hay pruebas que ésta tiene marcas de erosión pluvial y en Egipto no llueve en cantidad desde hace más de 10.000 años aproximadamente. Esto significaría también que la Esfinge de Gizeh no fue construida por los egipcios, sino por otra humanidad como los atlantes o tal vez extraterrestres, ¿los mismos que realizaron el rostro de Marte quizás? Si fuera así, ¿acaso nuestro origen es marciano, es verdad la teoría de la Pamspermia?

No sólo los egipcios sabrían de esto, sino que también otras grandes civilizaciones como los mayas y aztecas. Todas con una conexión atlante o extraterrestre.

Por Arkantos

mysteryplanet.com.ar

Publicado por BELKIS CEDEÑO

El filósofo pagano del siglo VI, Damascio, afirmaba que “además de conseguir el grado más alto de la virtud práctica en el arte de enseñar, era justa y sabia, y se mantuvo toda la vida virgen”, dato confirmado por la Suda, una enciclopedia bizantina del siglo XI, que sin embargo añade que fue “esposa de Isidoro el Filósofo”. El mismo Damascio refiere una anécdota que ilustra la actitud de Hipatia ante el sexo: cuando un discípulo le confesó que estaba enamorado de ella, la filósofa le arrojó un paño manchado con su sangre menstrual, espetándole: “De esto estás enamorado, y no tiene nada de hermoso”.

De la madre de Hipatia no se tiene ningún registro pero se sabe que su padre, a quien ella adoraba, fue Teón de Alejandría, quien era un ilustre filósofo y matemático de esa época y que fue el maestro de Hipatia desde que ella fuera pequeña. Realmente Teón era una excepción y permitió que su hija se convirtiera en astrónoma filósofa y matemática, cosa que era sumamente inusual en un sistema en el que las mujeres no tenían derecho a la educación y sus vidas transcurrían en los espacios privados de sus casas, sus familias, sus amigas y de “las tareas femeninas”.

Teón quiso que Hipatia fuera, dicho en sus propias palabras: “un ser humano perfecto” y por ello vigiló muy de cerca la educación de su mente y de su cuerpo. Cuentan los biógrafos de Hipatia que desde muy temprano en la mañana ella dedicaba varias horas al ejercicio físico, después tomaba baños que la relajaban y le permitían concentrar la mente para dedicarse, el resto del día, al estudio de las ciencias, la música y la filosofía. Al parecer este riguroso entrenamiento consiguió su objetivo pues a decir de Sócrates Escolástico, historiador de Hipatia, 120 años después de su muerte: “la belleza, inteligencia y talento de esta gran mujer fueron legendarios, superó a su padre en todos los campos del saber, especialmente en la observación de los astros”.

Teón trabajaba en el Museo, institución dedicada a la investigación y la enseñanza que había sido fundada por Tolomeo, emperador que sucedió a Alejandro Magno, fundador de la ciudad de Alejandría. El Museo tenía más de cien profesores que vivían ahí y muchos más que asistían periódicamente como invitados. Hipatia entró a estudiar con ellos y aunque viajó a Italia y Atenas para recibir algunos cursos de filosofía se formó como científica en el Museo y formó parte de él hasta su muerte, llegando incluso a dirigirlo alrededor del año 400.

Hipatia se dedicó, durante veinte años, a investigar y enseñar Matemáticas, Geometría, Astronomía, Lógica, Filosofía y Mecánica en el Museo, ocupaba la cátedra de Filosofía platónica por lo que sus amigos y compañeros la llamaban “la filósofa”. Ganó tal reputación que al Museo asistían estudiantes de Europa, Asia y África a escuchar sus enseñanzas sobre “la Aritmética de Diofanto” y su casa se convirtió en un gran centro intelectual. Citando nuevamente a Sócrates Escolástico: “Consiguió un grado tal de cultura que superó con mucho a todos los filósofos contemporáneos. Heredera de la escuela neoplatónica de Plotinio, explicaba todas las ciencias filosóficas a quien lo deseara. Con este motivo, quien deseaba pensar filosóficamente iba desde cualquier lugar hasta donde ella se encontraba… pero a más de saber filosofía era también una incansable trabajadora de las ciencias matemáticas”.

Hipatia se convirtió en una de las mejores científicas y filósofas de su época, erudita de un conocimiento que los cristianos identificaban con el paganismo y que por tanto perseguían. En 412 Cyrilo, un cristiano fanático, se convirtió en patriarca de Alejandría y se desarrolló una intensa hostilidad entre él y Orestes, prefecto romano de Egipto, antiguo alumno y viejo amigo de Hypatia. Poco después de asumir el poder, Cyrilo empezó a perseguir a los judíos, a quienes echó de la ciudad a millares. Luego, a pesar de la vehemente oposición de Orestes, dedicó su atención a librar la ciudad de los neoplatónicos. Haciendo caso omiso de los ruegos de Orestes, Hypatia se negó a renunciar al conocimiento griego, a la filosofía y a la ciencia que por más de veinte años había aprendido y enseñado en el Museo y se negó a convertirse al cristianismo. Los cristianos quemaron y destruyeron todos los templos y centros griegos, persiguieron a todos los académicos del Museo obligándolos a convertirse al cristianismo si no querían morir.

En la cuaresma, en marzo del 415, acusada de conspirar contra el patriarca cristiano de Alejandría, Cirilo, fue asesinada. Un grupo de fanáticos, dirigidos por un lector de nombre Pedro se abalanzó sobre la filósofa mientras regresaba en carruaje a su casa, la golpearon y la arrastraron por toda la ciudad hasta llegar al Cesáreo, magno templo edificado por Augusto tras su victoria sobre Marco Antonio y convertido en catedral de Alejandría. Allí, tras desnudarla, la golpearon con tejas hasta descuartizarla y sus restos fueron paseados en triunfo por la ciudad hasta llegar a un lugar denominado el Cinareo (por su nombre, se supone que un crematorio), donde los incineraron. Debía tener unos sesenta años en el momento de su muerte. Al asesinar a Hipatia asesinaron a una mujer, a una matemática y filósofa, la primera en la historia y la más notable de su época; pero no pudieron asesinar el pensamiento filosófico y matemático griego.

Fuentes:

http://es.wikipedia.org/wiki/Hipatia

http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/anecdotas/mate4l.htm

http://www.cayocesarcaligula.com.ar/hipatia/hypatia.html

Pregunta compleja para una respuesta aún más compleja, a la que suelo contestar: “es una filosofía de vida”. A partir de esta respuesta llegan más y más preguntas, y la pregunta inicial provoca una larga y profunda conversación, si la persona que me hizo la pregunta es un buscador del sendero de desenvolvimiento espiritual. La primera interrogación provoca más y más interrogantes.

¿Cómo contestar a dicha pregunta, si la respuesta es la vida misma? La Kabaláh es la experiencia de la vida cotidiana, vivida con consciencia, experimentada en cada nueva situación que la Vida Una nos propone, con una actitud de constante atención para poder ser un auténtico “Servidor Incógnito”.

¿Para qué? es la siguiente pregunta que suelen hacerme. Y viene el momento de la respuesta trascendente.

Si no existe necesidad interna de un encuentro con lo trascendente, es harto difícil explicar el porqué y el para qué. Hay una realidad interna que nos conecta con lo espiritual en el interior de cada ser humano, que despierta en el momento adecuado, momento único y exclusivo, que supone un instante de inflexión en la vida del que lo experimenta. Toda su vida de pronto cambia, adquiere una nueva dimensión, y aparece la imperiosa necesidad de unificarse interiormente con todo cuanto le rodea.

Podría decirse que Kabaláh es el camino del Olam Tikun, es decir la “Unificación del Mundo” a través de una escucha interna, puesto que no podemos unificar lo exterior si antes no hemos realizado nuestra unificación interior.

Para la Tradición Kabalística, el punto más importante es la “recepción a través de la escucha”. Y esta escucha el kabalista la revive o la hace real recordando constantemente que debe estar atento cuando ora y repite: “Shemá Ishrael Adonai Eloheinu Adonai Ejad” – “Escucha Israel, el Señor es tu Dios, el Señor es Uno”.

¿Quién y qué es Israel? Cada uno de nosotros. Es la tierra prometida (consciencia unificada) a la que cada uno de debe llegar y debe de conquistar. ¿Cómo? Desarrollando la actitud de auténtica receptividad, de escucha básicamente interna, aunque no excluye lo externo. Mientras, estaremos vagando por el desierto de nuestras vidas, travesía en la que experimentamos y aprendemos, hasta llegar a percibir Israel y ésta percepción nos lleve a atrevernos, de una vez por todas, a entrar en la tierra prometida en la que fluye “la leche de la abundancia y la miel de la sabiduría”.

La palabra Kabaláh viene de la raíz del verbo Kibel que quiere decir “recibir”, esto significa comprender todas las leyes del Universo a través de la “escucha”, es un aprendizaje en el que el ser humano desarrolla sensibilidad, apertura de conciencia y conocimiento, con el fin de lograr el máximo objetivo del kabalista que es: “Aprender a mirar con el ojo de la razón del corazón”.

La Kabaláh nos enseña a completarnos y nos guía y enseña cómo recibir a nuestra propia alma o conciencia mística en nuestra vida y sobre todo enseña cómo transformar el “deseo egoísta de recibir para uno mismo, en deseo altruista, para recibir con la intención de compartir”.

Por tanto la Kabaláh es un camino de conocimientos místicos, metafísicos y profundamente espirituales. Proviene de antiguas civilizaciones semitas, caldeas, egipcias y de Mesopotamia, por tanto se la relaciona con antiguas civilizaciones. En la antigüedad a estos conocimientos o Tradición se le llamaba “La ciencia venida de las estrellas” o “la ciencia de otros mundos”.

El cristianismo, el judaísmo y el islamismo se nutrieron de dicha tradición y saber; de igual modo las fraternidades iniciáticas también absorbieron su sabiduría.

Como hemos dicho Kabaláh proviene del verbo kibel que se traduce por recibir, esto nos sugiere que el ser humano, para cumplir con su verdadero destino y misión en la vida debe “unirse-recibir” y comprender las leyes y fuerzas que rigen la creación y el destino humano.

La Tradición kabalística se transmitió a lo largo de los siglos, llegando a Europa con la primera diáspora, asentándose principalmente en España, Francia, Europa central…

Dicha tradición salió a la luz en España en el siglo XIII con la publicación de uno de los libros más importantes para la Kabaláh, El Zohar que fue escrito, según nos transmite la tradición, por Shimon Bar Yojai, maestro kabalista que vivió en Palestina en el siglo I de nuestra era. Aunque hay diferentes opiniones, ya que el que lo sacó a la luz fue Moisés de León que vivió en s. XIII en España.

En nuestro país hubo un gran florecimiento de grupos y rabinos kabalistas en Toledo y Girona, que son los centros más relevantes. En Girona con el Rabino Isaac el Ciego, se forma un centro importantísimo de estudio con discípulos como Nahmánides que desarrollaron los conceptos de los Sefirot y el Árbol de la Vida tal y como ha llegado hasta nuestros días partiendo de las enseñanzas de Isaac Luria, a través del estudio profundo de otro de los libros importantes para la Kabaláh, llamado el Sefer Yetzirá, en donde aparecen los primeros apuntes sobre el poder del Alef-Bet y de los atributos de cada uno de los sefirot.

Nuestra cultura y tradición está enraizada, aunque no seamos conscientes de ello, en las enseñanzas kabalistas, ya que en Cataluña, más exactamente en Gi rona y Barcelona y otras ciudades catalanas, existieron comunidades judías entre las que se encontraban grupos de estudiantes y místicos kabalistas, que nos transmitieron una mística que ha llegado hasta nuestros días en muchos casos a través de Órdenes iniciáticas, que transmiten el conocimiento y la tradición en sus palabras de pase y ritos.

Pero la Kabaláh más allá de lo anecdótico de su historia, es una forma de vivir, una forma de ver el Universo, una forma de ver el mundo en el que vivimos. Para el kabalista todo tiene un propósito, ve al “Santo Bendito Sea” (Dios) en este mundo material, y desarrolla una percepción tal de la realidad que va más allá de lo aparente, ve la “Causa” de todo en todo. Unifica constantemente lo que aparentemente está separado. Transforma su consciencia para “Unificar”, para “ver” siempre, la Unidad en este mundo de diversidad aparente.

Como consecuencia de esta “Unificación interna” se instaura una consciencia en la que puede verbalizar “todo es para bien” en los momentos más difíciles de su vida, anclándose en el centro-corazón de Templo Vivo que él construye con tanto ahínco. Como consecuencia ve el sufrimiento del mundo y siente compasión, se convierte en “Servidor” de sus semejantes, e intenta acompañar y ser útil ante cualquier sufrimiento ajeno, no se excluye del mundo sino que vive y experimenta en él, comprometido y sin condiciones ante las necesidades de sus semejantes.

Y como consecuencia de este trabajo de transformación interna, despierta en su interior un estado de “alegría” que nada tiene que ver con “estar contento”. Alegría, atributo divino que se asienta en el corazón de todo ser humano, cuando comprende y vive según las Leyes del Universo, cuando ve y experimenta a Dios en este mundo, viviendo y haciendo realidad su vida consciente en otros mundos que también están en este.

Resumiendo, Kabaláh es la Tradición que nos transmite el conocimiento de las Leyes Universales que permite al ser humano vivir en armonía con toda la creación y sobre todo, nos lleva a la unificación y Unión de la Criatura con su Creador. Es la Tradición que nos guía en el Sendero de la Reintegración a la que todo ser humano, toda la creación, está destinado.

El Kadosh Baruj Hu nos ayuda en este caminar sin que nos perdamos, aunque esto tampoco tiene demasiada importancia, puesto que todo lo creado, toda criatura está destinada a reintegrarse, en realidad no importa las vidas que empleemos en ello, aunque para el que hace el camino despierto, se instaura en su interior la necesidad imperiosa de regreso a la casa del Padre. Que ese deseo imperioso de Reintegración permanezca vivo en nuestros corazones y nos permita realizar, “hacer real” la unificación del Mundo.

Morá Maricarmen Blasco Ruiz  (Instructora de Kabaláh Grupo Emet-Barcelona)

Directora de la Escuela de Kabaláh Portal Hinéni–España- http://compartiendorespuestas.blogspot.com/

Publicado por Xavier Penelas

Con el descubrimiento del átomo, se comprobó que estas leyes no se podían aplicar al funcionamiento del átomo y de las partículas subatomicas.

A partir de ello se creo la Teoría cuántica, esta teoría física es basada en la utilización del concepto de unidad cuántica para describir las propiedades dinámicas de las partículas subatómicas y las interacciones entre la materia y la radiación.

Las bases de la teoría fueron sentadas por el físico alemán Max Planck, que en 1900 postuló que la materia sólo puede emitir o absorber energía en pequeñas unidades discretas llamadas cuantos, y En 1920 Niels Bohr, uno de los fundadores de la Mecánica Cuántica postulo que todas las partículas se encuentran interconectadas, sin importar la distancia o el tiempo que existe entre ellas.

Hacia 1927 el físico alemán Werner Heisenberg desarrollo la ley de indeterminación, que afirma que no es posible especificar con exactitud simultáneamente la posición y el momento lineal de una partícula subatómica y en 1932, Schrodinger desarrollo el concepto matemático de función de onda para explicar la comunicación instantánea entre dos objetos distantes.

Einstein fue uno de los cofundadores de la Física Cuántica en los inicios de 1900, sin embargo después de la formulación de su Teoría de la Relatividad, se empezó a formar una brecha de discordia entre la física relativista y la física cuántica.

Esta diferencia consiste en que:

La Relatividad afirma que nada se puede transmitir a velocidad superiores a la de la luz.

La Cuántica afirma que todo esta interconectado a velocidades superlumínicas y no depende del tiempo.

En 1935 Einstein publico el famoso documento ERP (Experimento Einstein-Podolski-Rosen), en el que expone sus argumentos en favor de la relatividad y contradice las leyes de la física cuántica.

El considera que el obtener medidas similares de cuerpos distantes, son “COINCIDENCIAS”, en las que hay variables ocultas que no han sido descubiertas por la Física y no son justificables a través del concepto de la interconexión instantánea entre todo lo existente.

Einstein consideraba que estas teorías de variables ocultas debían ser ‘locales’, en el sentido de que lo que ocurre AQUI Y AHORA, sólo debía depender de cosas CERCANAS EN EL ESPACIO Y EN EL TIEMPO.

En 1964, El físico británico John Stewat Bell desarrollo una inecuación matemática denominada principio de desigualdad, que al aplicarla a la física determinista, permitirá obtener los mismos resultados de la física cuántica, si realmente existían variables ocultas.

El mismo, también demostró que el principio de desigualdad actuaba en situaciones locales (cercanas en tiempo y en el espacio), pero tenia un tope máximo de tolerancia, en el que después de determinada distancia, su efecto era inaplicable.

De forma que todas las teorías locales (dependientes del tiempo y el espacio) de variables ocultas son incompatibles con la mecánica cuántica. Concretamente, Bell demostró que en las teorías locales existe un límite superior, dado por la desigualdad de Bell, para la intensidad de las correlaciones entre medidas realizadas en partes de un sistema separadas espacialmente.

La mecánica cuántica no cumple esa desigualdad: las correlaciones cuánticas son más fuertes de lo permitido por la teoría clásica.

Desde 1970 se montaron los primeros experimentos, para demostrar si la desigualdad de Bell se aplicaba o no a la Física Cuántica.

Los experimentos posteriores, entre ellos el más importante de ellos fue el estudio de correlación de dos fotones realizados por el físico francés Alain Aspect y sus colegas en 1982, mostraron y confirmaron la violación de la desigualdad de Bell, confirmando la teoría cuántica.

Con base en los resultados experimentales, se demostró que las leyes de la Mecánica Cuántica están completas, ha tal punto que la Física cuántica predijo con total exactitud el resultado del experimento antes de realizarlo y la física deterministas no lo pudo hacer.

El experimento Aspect, fue realizado por el Dr. Alain Aspect, en el Instituto de Óptica Atómica de París Francia en 1982 y demoro 3 años en su montaje:

En el se demostró que:

1. La teoría de variables escondidas de Einstein, no correspondía con la realidad.

2. Existe una interconexión entre las cosas que están a distancias casi infinitas.

3. Existe una interconexión superlumínica, superior a la velocidad de la luz.

EXPERIMENTO ASPECT

Descripción de experimento:

Mediante una fuente “source”,de calcio excitado se generan dos fotones que viajan simultáneamente en dos direcciones opuestas, cada fotón tiene una giro exactamente opuesto al otro, PA1 y PA2, son dos filtros que hacen que al pasar el fotón por el mismo, cambien la dirección del giro. Pero puede darse el caso que el fotón, no pase por el filtro, sino que rebote hacia abajo.

Las 4 cajas PMT, miden la dirección del SPIN de cada fotón después de pasar por el filtro o rebotar en el.

Entre cada filtro hay una distancia de 13 metros, equivalente a 40 segundos a la velocidad de la luz, así que el momento de medición de ambos fotones, no debe haber una demora superior a 20 nanosegundos, para poder tomar coincidencias superiores a la velocidad de la luz.

La Mecánica Cuántica, predice que si un fotón cambia de dirección, automáticamente el fotón hermano, cambia su giro(spin) en sentido contrario, sin importar la distancia a la que se encurten, a una velocidad superlumínica y que la probabilidad de que esto suceda es de 2.70 +/- 0.1777, expresado por la formula siguiente:.

E(a,b) = .5 ( cos2(t) – sin2(t) – sin2(t) + cos2(t) ) = cos2(t) – sin2 (t) = cos(2t)

La Física Determinista, predice que si un fotón cambia de dirección, después de pasar por el filtro, este no afecta al fotón hermano y la probabilidad máxima de que ambos fotones den resultados similares a los expuestos por la Física Cuántica, teniendo en cuenta variables desconocidas y el Teorema de Bell es de 2, expresado por la formula siguiente:

RESULTADO:

El resultado del experimento, mostró un resultado de: 2.697 ± 0.015 de Coincidencias, que corresponde exactamente con la predicción de la Física Cuántica.

El mismo Doctor Alain Aspect, realizo en los años siguientes dos experimentos adicionales, para confirmar la existencia de comunicación a velocidades superlumínicas entre partículas subatómicas. Para ello utilizo condiciones 40 veces más exigentes y rigurosas que en el experimento Aspect y el resultado de los mismos confirmo nuevamente la existencia real de un medio de comunicación superior al de la velocidad de la luz.

A mediados de 1950, el Doctor David Bohm, realizo investigaciones buscando variables escondidas de Einstein, pero aplicadas a espacios no locales, es decir espacios infinitos, pero no llego a resultados concluyentes.

En 1993, el Doctor David Bohm, uno de los científicas más prestigioso en Física Cuántica y alumno de Einstein publico el libro “El Universo Indivisible”, en el que replantea teóricamente la física determinista y se acepta la conexión entre objetos infinitamente distantes, a través de un medio llamado el campo cuántico y expone teóricamente la existencia de universos paralelos.

La mecánica cuántica está en la base de los intentos para desarrollar una teoría unificada para todas las fuerzas fundamentales de la materia (Teoría del campo unificado), el primer paso ya se dio en 1993 en el CERN, en el cual se logro fusionar la interacción nuclear fuerte con la débil.

En 1993, científicos de la IBM, han desarrollado teorías matemáticas, basadas en la física cuántica que permiten comprender la Telepatía, y desarrollar modelos de Tele-transportación.

En octubre 23 de 1999, El doctor H. Jeff Kimble y sus colegas del instituto Caltehc de tecnología de California tuvieron éxito en la primera teletransportación cuántica, sin uso de medios físicos, basados en el teorema de la IBM.

IMPLICACIONES ASTROLOGICAS

La física cuántica nos demuestra que existe una conexión que no depende del espacio o del tiempo entre el observador y lo observado.

Según la ley de incertidumbre:

1. El observador puede cambiar lo observado por el solo echo de observarlo.

2. Lo observado afecta al observador, por la sola interconexión.

3. Existe una correlación entre el universo y los seres humanos.

4. La carta natal y la astrología muestra las correlaciones probables esperadas en la interconexión universo / ser humano.

5. El ser humano puede modificar estas correlaciones probables, por el solo ello de ser consciente de ellas (medir las tendencias).

6. En la medida que una persona es más observador del exterior, es más capaz de medir sus motivaciones externas y a su vez de cambiar los resultados a voluntad.

7. La astrología es Determinista/In-determinista al tiempo, y ello depende de la capacidad de observación de cada persona.

La astrología siempre se ha basado en la conexión entre el hombre y el universo que le rodea. Desde la antigüedad se había tratado de resolver el concepto del ¿Como? se produce este conexión o efecto del universo sobre los seres vivos.

El funcionamiento de la astrología, no necesita demostración, pero no se sabia el ¿Como? funcionaba y para ello la astrología se había valido de múltiples ideas filosóficas que no podían ser demostradas.

Gran cantidad de científicos critican a la astrología, por que ningún método electro-magnético, rayos cósmicos y de la gravedad de un planeta lejano o estrella es demostrable empíricamente, a tal punto que el efecto de la gravedad de la propia madre es mayor que la de marte y todos los planetas exteriores.

Ahora la misma ciencia nos da, la comprobación de algo que la Astrología siempre ha sabido y esperado desde siempre; Existe un medio de comunicación instantánea, que no depende del tiempo, ni del espacio, entre la aparente separación del hombre y el universo.

Las intensas correlaciones observadas en esos experimentos hacen que muchos científicos piensen que la NO LOCALIDAD ES UN HECHO DE NUESTRO UNIVERSO, lo que significa que lo que ocurre aquí y ahora puede depender de algo muy lejano en el espacio, en el tiempo, o en ambos.

Al mismo tiempo la teoría cuántica, confirma que todo lo que sucede en el aquí y en el ahora afecta lo más lejano.

La carta astral de esta forma es un medidor de las correlaciones que se suceden entre un ser humano y el universo, correlaciones que no dependen del tiempo, ni del espacio, y ello explica muy claramente el funcionamiento de todas las técnicas astrológicas.

La física cuántica indica que en el momento que se observa un evento, por el solo echo de observarlo ya he actuado sobre el, generando un cambio también en el universo, sin necesidad de actuar.

En el caso de la revolución solar o las cartas re localizadas, cuando una persona se desplaza en el espacio, también se esta desplazando en el tiempo, y a su vez esta cambiando la forma como observa el universo, de tal forma que esta cambiando también al universo que le rodea.

En la medida que más observamos la carta natal, más capacidad tenemos de cambiar nuestro destino, ya que según la teoría cuántica todo esta interconectado, y entre más capacidad tengamos de cambiar nuestras creencias y decisiones (previstas), automáticamente cambiamos nuestro destino.

Es decir la física cuántica, nos esta mostrando que el aspecto determinista existe, pero que desaparece progresivamente en la medida que una persona desarrolla su capacidad de observación astrológica y de lectura de la carta natal en su propia vida y de esta manera, sin necesidad de actuar o tomar decisiones ya esta cambiando el universo que le rodea.

La mecánica cuántica está en la base de los intentos actuales de explicar la interacción nuclear fuerte (Cromo dinámica cuántica) y desarrollar una teoría unificada para todas las fuerzas fundamentales de la materia (Teoría del campo unificado).

Esta demostración confirma de forma científica y coherente la existencia y funcionamiento de la Astrología.

fuente: http://members.fortunecity.es/astroweb2/demostracioncientifica.htm